En la Educación en línea se juegan roles diferentes a los observados en un aula de clase tradicional, se modifica el rol del educador desde ser solamente el transmisor de contenidos hasta convertirse en un mediador efectivo que propicie el desarrollo del proceso de aprendizaje significativo y que sea el soporte fundamental para que el alumno sea capaz de elaborar contenidos auténticos.
Desde esta perspectiva...
- ¿Qué competencias se requieren en docentes y alumnos para lograr aprendizajes significativos en esta modalidad en línea?
- ¿Qué destrezas o habilidades deben caracterizar a docentes y alumnos de e-learning?
Esperamos tus comentarios en este foro que se cerrará el domingo 19 de octubre.
14 comentarios:
Algunas de las competencias que los alumnos deben de tener para ésta modalidad educativa son: que tengan los conocimientos tecnológicos necesarios de informática y que tengan disponibilidad de tiempo.
Y en cuanto a los docentes podemos mencionar: la búsqueda de información necesaria y el manejo adecuado de programas informáticos.
se define a un docente competente a aquel que es capaz de proporcionar ayudas formativas relacionadas y coherentes con las necesidades de aprendizaje de los alumnos y debe ir ajustando las ayudas formativas a las necesidades cambiantes de aprendizaje que puedan presentar los estudiantes a lo largo de todo el proceso formativo. (Miravalles, Cascudo).
Debemos tener en cuenta una serie de factores que influyen en la buena docencia.
1- Los métodos de enseñanza.
2- Los comportamientos del docente.
3- El conocimiento del profesor.
4- la interacción que el profesor tenga con el alumno.
5- La actitud abierta y crítica ante las TIC´s.
6- La predispocisión al aprendizaje continuo y a la actualización permanente
7- Las habilidades instrumentales y conocimiento de nuevos lenguajes: tecnologías de la información y la comunicación (TIC´s), lenguajes audiovisual e hipertextual
8- Las competencias pedagógicas y habilidades didácticas (incluyendo la didáctica digital que domine).
Las técnicas de investigación-acción y trabajo docente que genere en equipo
Hola que tal muy queridas compañeras y compañero de la Lic. de Educacion a Distancia, es formidable que uno pueda interactuar con Ustedes por este medio y en relacion a las competencias requeridas en profesores y estudiantes de e-learning hago mencion que es muy interesante tener esta vision sobre las caracteristicas significativas de e-learning
el análisis de las ventajas y de los inconvenientes no enseña ademas las tecnicas de plataforma mas utilizadas, las cuales son muy valiosas ya que presentan los contenidos, y el papel del profesor y del alumno, las heramientas de comunicacion sincronicas y asincronicas.
Salutti.
Mi comentario en esta ocasion es que el e- learning es una estrategia formativa que puede resolver muchos de los problemasa educativos. que se nos presentan,que van desde la distancia geografica del estudiante de los centros educativos hasta la necesidad de ser personas educadas.
segun los referencias citadas en este blog las Competencias del estudiante y del Profesor son:
tener Conocimientos Tecnológicos como manejar el inernet, software, buscar información, resolver problemas informaticos, entre otros
Habilidades como planear y administrar el tiempo, trabajar en equipo, escuchar activamente, entre otras
Características Personales como tolerancia, pacviencias, creatividad, iniciativa, motivacion, entre otros.
solo por mencionar algunas.
Existen varias habilidades en los alumnos de e-learnig que los caracterizan de los alumnos convencionales, éstas son: Que sepan manejar herramientas electrónicas como el Internet y software requerido.
En los docentes se aprecian destrezas como por ejemplo: la planeación, programación y diseño, con métodos que lleven al estudiante a reflexionar, analizar y ejercitar su pensamiento, el desarrollo de sus habilidades cognoscitivas y su capacidad creativa.
Otras competencias que podemos mencionar por parte de los alumnos del e-learnig dentro del ámito personal son las siguientes: Que sea paciente, creativo, que exista un compromiso con el mismo para que así sea responsable y honesto en lo que hace.
Pero los docentes también tienen mas, cabe mencionar tales como: la creación de estrategias motivacionales hacia los alumnos y crear un ambiente que propicie la buena interactividad y comunicación con los alumnos.
otras competencias que el docente debe tener en cuenta para el desarrollo del e-learning son: saber trabajar en grupo, saber presentar la disciplina de modo exploratorio, saber manejar los contenidos en formato multimedia y saber gestionar los tiempos (lo cual se considera el problema fundamental de esta nueva metodología educativa).
dentro del E-elearning hay acciones y actores, hay tres tipos de acciones: organizar, compartir y evaluar. y los actores son: el docente, el alumno y el tutor. todos los actores realizan las acciones.
los docentes deben asumir su grado de compromiso respecto a la innovación, para adecuar los estándares educativos a la nueva realidad.pues si los docentes no se actualizan,no pueden actualizar a sus alumnos.
se han comentado varias competencias que debe tener el docente en el e-learning pero debemos destacar que el docente debe saber trabajar en grupo, saber presentar disciplina de modo exploratorio, saber manejar los contenidos en formato miultimedia y saber getionar los tiempos (lo cual se considera el problema fundamental de esta nueva metodología educativa.)sin dejar de lado lo multimedia que es primordial en esta metodología, el tiempo, saber trabajar en grupo, tener disciplina son base fundamental para esta modalidad educativa.
Hola que tal, bueno continuando con la educacion de e-learning consiste en un proceso de cambio que se ha ido fraguando poco a poco a traves de las formas didacticas y que ponen mucho enfasis en la enseñanza, eso para mejorar la manera de educar a los alumnos al respecto.
Ya par finalizar mi participacion en este medio comento que la presencia de tener la modalidad de formación en las universidades, y sobre todo el uso de las TIC pasa por usar la tecnología para mejorar este tipo de enseñanza. Esto ayuda en mucho a los alumnos, ya que agiliza la información y mejora los procesos educativos. Además el tener un tutor en el aula dá por resultados plasmados en acciones fructíferas en la exposición del conocimiento.
Arrideverchi amici
Atte. Danielo
Es también importante resaltar la gran destreza y habilidad que debe tener un docente virtual, para localizar información adecuada y precisa en la Internet, para lo cual debe dominar perfectamente los protocolos y mecanismos que se requieren en diferentes motores de búsqueda (Google,Yahoo, Altavista, entre otros), de manera tal que pueda planear y anticiparse a la información que un estudiante pudiera encontrar en la red, evitando así que los trabajos presentados, se conviertan en un copiar y pegar de la red, sin ningún análisis profundo.
Es importante recordar que las nuevas generaciones de jóvenes se formaron en la cultura de la Internet y el aprendizaje a través de medios electrónicos, situación que pondría en desventaja a un docente desprevenido o con pocos conocimientos sobre el tema, debiendo conocer muy bien herramientas de comunicación para lo cual, se requiere de conceptos claros sobre la solución de problemas que se pueden presentar comúnmente con ellos.
Buenas tardes a todos y todas, después de haber leído cada una de sus participaciones me doy cuenta que en efecto, acudieron a sus materiales digitalizados para apoyar sus comentarios, ya que mucho de lo que comentan está fundamentado en sus materiales; sin embargo también de su propia experiencia como alumnos virtuales, se pueden rescatar diversos aspectos.
Me satisface enormemente su participación, que de forma expresa manifiesta su visión de las competencias que se requiere de los directamente involucrados en el proceso de enseñanza-aprendizaje (docente-alumno). Reciban mi felicitación por su entusiasta participación en este foro que queda cerrado a partir del momento.
Saludos!!!
Publicar un comentario